თეატრი

მარინა ნიქაბაძე

1. პროექტის სახელი: თეატრი

2. პროექტის მოკლე აღწერა: მოსწავლეები ეცნობიან ქალაქის, (რაიონის, სოფლის) თეატრალურ ისტორიას, უვითარდებათ კვლევა-ძიების უნარ-ჩვევები გამოიკვლევენ მრავალი საზოგადო მოღვაწის, ხელოვანის, მსახიობის, მწერლის, პოეტისა და მხატვრის წარსულს. მოიძევენ და ინტერვიუს აიღებენ იმ გამოჩენილ მოღვაწეთა ახლობლებისა თუ ოჯახის წევრებისაგან, რომლებმაც გარკვეულ წარმატებებს მიაღწიეს თეატრალურ ცხოვრებაში. მოიძევენ მასალებს თეატრალურ წარსულზე, რომელ წელს აიგო დღეს არქიტექტურულ მემკვიდრეობად ქცეული თეატრების შენობები, ვისი სახელობისაა და რა ისტორიის მატარებელია თითოეული მათგანი.

3. პროექტის სრული აღწერა: მოსწავლეების ყურადღება გადატანილი იქნება, მრავალფეროვან და მრავალმხრივ მდიდარ თეატრალურ წარსულზე. 

გაარკვევენ რომელი საზოგადო მოღვაწეების ცხოვრება უკავშირდება ამ ისტორიას, შეისწავლიან ქალაქის /რაიონის / საგანმანათლებლო და თეატრალურ წარსულს.მოიპოვებენ მასალებს მის წარსულსა და აწმყოზე.                                                        

4.მოსწავლეთა ასაკი:შეუზღუდავი

5.ვადები /ხანგრძლივობა/:ერთი სასწავლო წელი.

6.პროექტის შესაძლო აქტივობები კლასში: დისკუსიის გამართვა მოძიებულ მასალებზე.

7.მოსალოდნელი შედეგები /პროდუქტები/ რაც შეიძლება შეიქმნას: ბავშვები ამზადებენ ბუკლეტებს, მოიძევენ სურათებს,გააკეთებენ ფოტოალბომს, შეისწავლიან და გაიღრმავებენ ცოდნას რეგიონის თეატრალურ წარსულზე.

8.სარგებელი სხვებისათვის:უკეთგაიცნობენ თეატრის ისტორიას.

9.სამუშაო ენა: ქართული.

10.საგნებთან/საგანათა ჯგუფებთან/ ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: ქართული-გეოგრაფია,ისტორია-ხელოვნება.

11.მონაწილეები სხვა სკოლებიდან:

12.პროექტის შემქმნელის სახელი:მარინა ნიქაბაძე.

13.პროექტის შემქმნელის ელ-ფოსტა:m.nikabadze50@gmail.com

14.პროექტის ვებ-გვერდი/ბლოგი: mnikabadze50.blogspot.com

თეატრი

მარინა ნიქაბაძე

1. პროექტის სახელი: თეატრი

2. პროექტის მოკლე აღწერა: მოსწავლეები ეცნობიან ქალაქის, (რაიონის, სოფლის) თეატრალურ ისტორიას, უვითარდებათ კვლევა-ძიების უნარ-ჩვევები გამოიკვლევენ მრავალი საზოგადო მოღვაწის, ხელოვანის, მსახიობის, მწერლის, პოეტისა და მხატვრის წარსულს. მოიძევენ და ინტერვიუს აიღებენ იმ გამოჩენილ მოღვაწეთა ახლობლებისა თუ ოჯახის წევრებისაგან, რომლებმაც გარკვეულ წარმატებებს მიაღწიეს თეატრალურ ცხოვრებაში. მოიძევენ მასალებს თეატრალურ წარსულზე, რომელ წელს აიგო დღეს არქიტექტურულ მემკვიდრეობად ქცეული თეატრების შენობები, ვისი სახელობისაა და რა ისტორიის მატარებელია თითოეული მათგანი.

3. პროექტის სრული აღწერა: მოსწავლეების ყურადღება გადატანილი იქნება, მრავალფეროვან და მრავალმხრივ მდიდარ თეატრალურ წარსულზე. 

გაარკვევენ რომელი საზოგადო მოღვაწეების ცხოვრება უკავშირდება ამ ისტორიას, შეისწავლიან ქალაქის /რაიონის / საგანმანათლებლო და თეატრალურ წარსულს.მოიპოვებენ მასალებს მის წარსულსა და აწმყოზე.                                                        

4.მოსწავლეთა ასაკი:შეუზღუდავი

5.ვადები /ხანგრძლივობა/:ერთი სასწავლო წელი.

6.პროექტის შესაძლო აქტივობები კლასში: დისკუსიის გამართვა მოძიებულ მასალებზე.

7.მოსალოდნელი შედეგები /პროდუქტები/ რაც შეიძლება შეიქმნას: ბავშვები ამზადებენ ბუკლეტებს, მოიძევენ სურათებს,გააკეთებენ ფოტოალბომს, შეისწავლიან და გაიღრმავებენ ცოდნას რეგიონის თეატრალურ წარსულზე.

8.სარგებელი სხვებისათვის:უკეთგაიცნობენ თეატრის ისტორიას.

9.სამუშაო ენა: ქართული.

10.საგნებთან/საგანათა ჯგუფებთან/ ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: ქართული-გეოგრაფია,ისტორია-ხელოვნება.

11.მონაწილეები სხვა სკოლებიდან:

12.პროექტის შემქმნელის სახელი:მარინა ნიქაბაძე.

13.პროექტის შემქმნელის ელ-ფოსტა:m.nikabadze50@gmail.com

14.პროექტის ვებ-გვერდი/ბლოგი: mnikabadze50.blogspot.com

ასწლოვანი მატიანე

მარინა   ნიქაბაძე

1. პროექტის სახელი: ასწლოვანი მატიანე                                                                                      2.  პროექტის მოკლე აღწერა:                                                                                                                      მოსწავლეები წერენ საკუთარი სკოლის მატიანეს, უვითარდებათ კვლევის უნარ-ჩვევები,ესაუბრებიან ყოფილ და ახლანდელ დირექტორებს,მასწავლებლებს, მოსწავლეებს, ინტერვიუებს იღებენ მათგან, განსაკუთრებით იმ კურსდამთავრე-ბულებისაგან, რომლებმაც დიდ წარმატებებს მიაღწიეს საზოგადოებრივ თუ პოლიტიკურ ცხოვრებაში.

3. პროექტის სრული აღწერა:

მოსწავლეები იკვლევენ სკოლის პირველ დამაარსებლის ისტორიას, არკვევენ რამდენ სართულიანი და როგორი იყო სკოლა,რამდენკლასიანი იყო პირველად და სად მდებარეობდა, ვინ იყვნენ პირველი მასწავლებლები, საიდან იყვნენ მოწვეულნი, რა ძირითადი დისციპლინები ისწავლებოდა, რას ასწავლიდა თვითონ დამაარსებელი, როგორ მიმდინარეობდა სასწავლო პროცესი, რა რეორგანიზაცია განიცადა და რომელ წალმდე იარსება, ვინ იყვნენ მისი პირველი დირექტორი,სასწავლო ნაწილი, მასწავლებლები და მოსაწავლეები, სკოლის ცხოვრება ომისა და ომის შემდგომ პერიოდში, პედკოლექტივისა და მოსწავლე -ახალგაზრდობის დახმარება ფრონტს, პედაგოგებისა და მოსწავლეთა წარმატებები, სკოლის თანამშრომლობა სხვა სკოლებთან.
4. მოსწავლეთა ასაკი: შეუზღუდავი
5. ვადები/ხანგრძლივობა/: ერთი სასწავლო წელი
6. პროექტის    შესაძლო აქტივობები: დისკუსია მოძიებულ მასალებზე
7. მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები რაც შეიძლება შეიქმნას/: ბავშვები ამზადებენ ფოტოალბომს, სტენდებს, სკოლის არქივს, შეისწავლიან და გაიღრმავებენ ცოდნას თავიანთი სკოლის შესახებ
8. სარგებელი სხვებისათვის: უკეთ გაიცნობენ საქართველოს ასაკოვან სკოლებს.
9. სამუშაო ენა: ქართული.
10. საგნებთან /საგანთა ჯგუფებთან/ ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: ქართული-გეოგრაფია-ისტიორია-ხელოვნება.
11. მონაწილეები სხვა სკოლებიდან.
12. პროექტის შემქმნელის სახელი: მარინა ნიქაბაძე.
13. პროექტის შემქმნელის ელ-ფოსტა: m.nikzbadze50 @ gmail.com
14.პროექტის ვებ გვერდი/ბლოგი/:mnikabadze50.blogspot.com